Dəftərxana proqramı — məktəb ləvazimatları, barkod və stok

Məhsul müxtəlifliyini aydın kartlarla idarə edin

Qələmdə rəng və ucluq ölçüsü, dəftərdə format və vərəq sayı məhsul adında görünməlidir. “Qələm” adlı ümumi kart bütün mallara bağlanarsa, hansı rəngin bitdiyini bilmək çətinləşər. Məktəb ləvazimatları, ofis kağızları və yazı alətlərini sabit kateqoriyalarla ayırın.

• Mavi qələm 0,7 mm
• Dəftər A5, 48 vərəq
• A4 kağız, 500 vərəqlik bağlama

Qutu ilə alış, ədədlə satış

Bir qutuda 12 qələm varsa, 3 qutu qəbul 36 əsas vahid yaradır. 5 qələm satıldıqda 31 qalmalıdır. Alış qiyməti qutuya aiddirsə, əsas vahidin maya dəyərini 12-yə bölməklə yoxlayın. A4 kağızı yalnız bağlama ilə satırsınızsa, əsas vahidi bağlama seçmək daha aydındır. Vərəqlə də satış varsa, ayrıca çevirmə qaydası tələb olunur.

Məktəb və təşkilatlara topdan satış

Təşkilata satılan malı şəxsi alıcı ilə eyni anonim hesaba yazmayın. Müştəri kartı, qiymət qaydası və ödəniş şərti ayrı göstərilsin. 100 AZN-lik sifarişdə 30 AZN alınırsa, 70 AZN qalıq borc ayrıca izlənməlidir. Qaytarılan ləvazimat həm stokda, həm hesablaşmada yoxlanır. Proqramdakı satış sənədi rəsmi elektron qaimə inteqrasiyasının mövcudluğu demək deyil.

Məktəb mövsümünə hazırlıq

Mövsüm əvvəlində tez bitən məhsulları əvvəlki satış və mövcud qalıqla tutuşdurun. Məktəb dəftəri ilə yavaş satılan xüsusi ofis aksesuarına eyni minimum qalıq tətbiq etməyin. Mövsüm bitəndə qalan məhsulun dəyərini hesablayıb növbəti alışa təsirini qiymətləndirin.

• Ən çox satılan kateqoriyalar
• Qutu və tək məhsul qiymətləri
• Rəf etiketlərinin yenilənməsi
• Mövsümdən qalan stok

Dəftərxana üçün demo tapşırığı

Üç məhsulla başlayın: qələm, dəftər və A4 bağlaması. Qəbul, barkodlu satış və bir məhsul qaytarması aparın. Təşkilat müştərisinə qismən ödənişli satış yazın. Nəticədə qalıq, nağd və borcu tutuşdurun. Bu sınaq səhifədəki nümunələrin mağazanızın paket və quruluşuna uyğunluğunu göstərir.